AWO Kinder, Jugend & Familie Weser-Ems GmbH
Sprachheilzentrum Wilhelmshaven
mit Sprachheil-
kindergarten
Masurenstraße 17
26388 Wilhelmshaven
Telefon: 0 44 21/9 13 01-0
Telefax: 0 44 21/5 10 19
info@spz-whv.awo-ol.de
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Konzept
Ganzheitlichkeit und Struktur
Wenn die sprachliche Entwicklung eines Kindes sich verzögert oder gestört ist, kann es nicht wie andere Kinder auf das Symbolsystem der Sprache aufbauen. Es macht bei seinen Versuchen immer wieder die Erfahrung, nicht verstanden und damit in seiner Entwicklung behindert zu werden. Die Freude an den Freiheiten des kindlichen Spiels wird getrübt durch die Erfahrung der eigenen begrenzten Fähigkeiten.
Bei den Kindern, die zu uns in das Sprachheilzentrum kommen, haben in der Regel vorhergehende Versuche nicht ausgereicht, die Beeinträchtigungen abzubauen. Die komplexen Sprachstörungen sind meist verbunden mit Entwicklungsproblemen in anderen Teilbereichen, die gleichzeitig bearbeitet werden müssen.
Diese Kinder brauchen eine Lernumgebung, in der sie nicht nur sprachlich, sondern in allen Aspekten ihrer Persönlichkeit gefördert werden. Ganzheitliches Vorgehen bedeutet dabei eine gut durchdachte Organisation aller Abläufe, so dass alle therapeutischen Interventionen sich gegenseitig ergänzen und zusammenwirken. Die Kinder und Jugendlichen im Sprachheilzentrum brauchen eine verlässliche, durch viel Wiederholung und klare Regeln strukturierte Lernsituation. Und sie brauchen ausreichend Zeit für die Übertragung von Erfahrungen in die verschiedenen Lebensbereiche.
Ganzheitlichkeit und Struktur
Wenn die sprachliche Entwicklung eines Kindes sich verzögert oder gestört ist, kann es nicht wie andere Kinder auf das Symbolsystem der Sprache aufbauen. Es macht bei seinen Versuchen immer wieder die Erfahrung, nicht verstanden und damit in seiner Entwicklung behindert zu werden. Die Freude an den Freiheiten des kindlichen Spiels wird getrübt durch die Erfahrung der eigenen begrenzten Fähigkeiten.
Bei den Kindern, die zu uns in das Sprachheilzentrum kommen, haben in der Regel vorhergehende Versuche nicht ausgereicht, die Beeinträchtigungen abzubauen. Die komplexen Sprachstörungen sind meist verbunden mit Entwicklungsproblemen in anderen Teilbereichen, die gleichzeitig bearbeitet werden müssen.
Diese Kinder brauchen eine Lernumgebung, in der sie nicht nur sprachlich, sondern in allen Aspekten ihrer Persönlichkeit gefördert werden. Ganzheitliches Vorgehen bedeutet dabei eine gut durchdachte Organisation aller Abläufe, so dass alle therapeutischen Interventionen sich gegenseitig ergänzen und zusammenwirken. Die Kinder und Jugendlichen im Sprachheilzentrum brauchen eine verlässliche, durch viel Wiederholung und klare Regeln strukturierte Lernsituation. Und sie brauchen ausreichend Zeit für die Übertragung von Erfahrungen in die verschiedenen Lebensbereiche.
