Gesundheitszentrum für
Mütter und Kinder
"Lotte-Lemke-Haus"
Lammertshörn 19 b
26427 Esens/Bensersiel
Telefon: 0 49 71/20 10
Telefax: 0 49 71/20 14 10
info@ghz-esens.awo-ol.de
Mütter und Kinder
"Lotte-Lemke-Haus"
Lammertshörn 19 b
26427 Esens/Bensersiel
Telefon: 0 49 71/20 10
Telefax: 0 49 71/20 14 10
info@ghz-esens.awo-ol.de
Pädagogische Arbeit im Kinderhaus
Die pädagogische Arbeit im Kinderhaus beinhaltet zwei wesentliche Aspekte: Zum einen geht es um die Entlastung belasteter Mütter von der Versorgung ihrer Kinder. Durch die separate Kinderbetreuung können die Patientinnen in Ruhe therapeutische und psychosoziale Angebote wahrnehmen und haben Zeit für die eigenen Bedürfnisse. Zum anderen geht es um die Förderung von Kindern und die Heilung und Gesundung kranker oder von Krankheit bedrohter Kinder.
Pädagogische Zielsetzung
Im Gruppenalltag legen wir Wert auf folgende pädagogische Zielsetzung:
Es werden Kinder im Alter von 3-12 Jahren aufgenommen, jüngere und ältere Kinder nach vorheriger Rücksprache.
Die Gruppeneinteilung wird in drei (bei Bedarf in vier) altersspezifische Gruppen vorgenommen. Die Gruppen setzen sich im Idealfall aus Kleinstkindern, Kleinkindern, Kindergartenkindern und Schulkindern zusammen. Das Kinderhaus ist durchgehend von 08:15 – 16:30 Uhr geöffnet. Die Kinder nehmen das Frühstück und das Mittagessen werktags gemeinsam mit den Erzieherinnen im Kinderhaus ein.
Im Gruppenverlauf finden Kreativangebote, Bewegungsangebote, Ausflüge, Exkursionen, Besichtigungen, Spaziergänge statt. Aber auch notwendige Freispielphasen haben ihren Raum. Die Aktivitäten und Angebote variieren ständig und hängen von jahreszeitlichen Bedingungen und der Gruppenzusammensetzung ab. Beispiele für immer wiederkehrende Aktivitäten sind kreative Beschäftigungsangebote mit unterschiedlichen Materialien wie Ton, Holz, Stoff, Gips, Sand, Muscheln usw. Zu den Aktivitäten außer Haus gehören Reiten, Schwimmen, Mühlenbesichtigung, Wattenmeerfahrt, eine Wattführung und vieles andere mehr.
Die pädagogische Arbeit im Kinderhaus beinhaltet zwei wesentliche Aspekte: Zum einen geht es um die Entlastung belasteter Mütter von der Versorgung ihrer Kinder. Durch die separate Kinderbetreuung können die Patientinnen in Ruhe therapeutische und psychosoziale Angebote wahrnehmen und haben Zeit für die eigenen Bedürfnisse. Zum anderen geht es um die Förderung von Kindern und die Heilung und Gesundung kranker oder von Krankheit bedrohter Kinder.
Pädagogische Zielsetzung
Im Gruppenalltag legen wir Wert auf folgende pädagogische Zielsetzung:
- Beziehungsarbeit und Beziehungsgestaltung
- Förderung der Kommunikation
- Förderung der Sozialkompetenz
- Stärkung des Selbstvertrauens
- Aggressionsabbau und Entwicklung alternativer Verhaltensweisen
- Förderung von Kreativität und Phantasie
- Förderung der Fein- und Grobmotorik
- Förderung der Wahrnehmung
- Vermittlung von Naturbegegnungen und Naturerlebnissen
Es werden Kinder im Alter von 3-12 Jahren aufgenommen, jüngere und ältere Kinder nach vorheriger Rücksprache.
Die Gruppeneinteilung wird in drei (bei Bedarf in vier) altersspezifische Gruppen vorgenommen. Die Gruppen setzen sich im Idealfall aus Kleinstkindern, Kleinkindern, Kindergartenkindern und Schulkindern zusammen. Das Kinderhaus ist durchgehend von 08:15 – 16:30 Uhr geöffnet. Die Kinder nehmen das Frühstück und das Mittagessen werktags gemeinsam mit den Erzieherinnen im Kinderhaus ein.
Im Gruppenverlauf finden Kreativangebote, Bewegungsangebote, Ausflüge, Exkursionen, Besichtigungen, Spaziergänge statt. Aber auch notwendige Freispielphasen haben ihren Raum. Die Aktivitäten und Angebote variieren ständig und hängen von jahreszeitlichen Bedingungen und der Gruppenzusammensetzung ab. Beispiele für immer wiederkehrende Aktivitäten sind kreative Beschäftigungsangebote mit unterschiedlichen Materialien wie Ton, Holz, Stoff, Gips, Sand, Muscheln usw. Zu den Aktivitäten außer Haus gehören Reiten, Schwimmen, Mühlenbesichtigung, Wattenmeerfahrt, eine Wattführung und vieles andere mehr.
Integration im Kinderhaus
Das Kinderhaus ist behindertengerecht ausgestattet und einige Mitarbeiterinnen verfügen über eine Zusatzqualifikation zur gemeinsamen Erziehung behinderter und nicht behinderter Kinder.
Schulaufgabenbetreuung
Zur Entlastung der Frauen bieten wir eine wissenserhaltende Schulaufgabenbetreuung in stressfreier Atmosphäre durch eine pädagogische Fachkraft an.